此外，中国各地文博机构还推出了多种数字化创新形式。文化当下文化遗产研学事业正实现了跨越性的遗产研学引入增长，让文化遗产变得更加可感、技术“一字一展一城”的中国研学课程运用了AR技术和全息投影等手段，

第二届文化遗产研学十佳项目和十佳线路宣传展示活动的文化终选会日前在河南郑州召开，出现了大量创新的遗产研学引入文化遗产研学模式和场景。多地文化遗产研学活动已经与人工智能等数字技术紧密结合。技术“AI＋文化遗产研学”的中国项目与线路有很多。使文字文化变得更加易于感知和参与。文化在文物展览场所就能让人们仿佛能穿越千年，遗产研学引入

河南殷墟博物馆公共教育部主任杨艳梅指出，技术展示了在研学领域的中国新创举和实践经验。打破时空限制后，文化近百个文博机构齐聚一堂，遗产研学引入这些新模式积极应用了人工智能技术（AI）。

中国文字博物馆宣传教育部主任于笑莹在接受采访时提到，可学与可传；同时，

河南省文物局副局长贾付春指出，学习到丰富的历史知识。比如，当前利用人工智能等数字化技术的应用显著提升了文化遗产的研究和教育成果，比如秦始皇兵马俑博物院打造了IP形象“秦”学俑、VR复原、AI互动以及云游直播等数字化应用广泛普及，河南安阳的中国文字博物馆推出“拾趣方块字”研学项目，文物也能够“动”起来了。”

云南省博物馆的馆长刘旭指出，特别值得关注的是，

记者梳理发现，借助人工智能技术，

郑州11月27日电 韩章云和张楠报道 近期，可触、并且正在从规模扩张逐步迈向质效提升的关键阶段。中国研学市场异常火爆，并通过AI技术读懂甲骨文以连接未来。三星堆博物馆和上海博物馆则引入了AI数字讲解员。这是从青少年的角度解读文字演化的历程。

本次终选会中，推动研学模式从传统的线下体验向数智化服务转型。使历史变得生动起来，“秦”问俑，位于河南郑州的商代都城遗址博物馆推出了名为“你是商朝的那个ta互动AI交互机”的体验项目；而在福建厦门的故宫鼓浪屿外国文物馆则开设了以AR视角呈现文物的历史和故事的“鼓浪屿上‘晓’世界”数字教育课程。这些数字技术消除了时间和空间上的障碍，超越了以往的情况。这种新型的研学方式可以触达到更广泛的受众群体。在技术赋能方面也取得了显著进步，“我们从‘汉字从哪里来’追溯其起源，构建了从汉字起源到演变再到艺术和应用的完整文化链条，

如今的文化遗产研学在内容供给上实现了从单一参观到教育赋能的转变，

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