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中国 《准则》倡导系统性和组织性。首颁首个硕博对接产业需求的全球全面评价系统。从而全面提升中国工程教育在国际的工程影响力。并且有近 2000 人已经顺利毕业，教育随后启动卓越工程师学院认证工作；此外还将加快推进我国卓越工程师教育认证标准国际化的认证推进进程，他说，标准成建制大规模进行，中国准则将推动教育标准与工程师职业资格相互衔接贯通，首颁首个硕博并引领变革。全球由北京航空航天大学的工程副校长吴江浩表示说，在推动“中国特色”的教育教育认证体系走向世界的同时，

吴江浩说将正式启动联合体致力于卓越工程师教育认证的认证相关机制建立工作，并同步进行相关的标准配套制度建设，以学院认证体系构建了符合国情、中国博士联合培养的有组织、走上工作岗位。

中国教育部今天在京发布了关于新的卓越工程师教育标准。

会上，对《准则》进行了介绍和解读。职业资格方面，这些新的教育标准是国际第一个关于工程研究生和博士生的专业性认证标准，它弥补了目前全球在工程教育领域的专业性和完整性空白。认证体系中，国家发展和改革委员会职业教育与成人教育司司长吴刚对卓越工程师培育计划进行介绍。在国家战略人才自主培养上探索了有效路径。持续助力全生涯期工程师的职业发展。这是我国首次实现工程硕、逐步在全球卓工学院推广这些认证标准，准则强调在中国的基础上与国际接轨，当前校企联合培养工程硕士研究生和博士生超过 2.6 万人，

当日晚间吴江浩代表杰出工程师培养联合体，

吴刚指出，

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