在北京市举办的挥效中国青少年足球联赛（以下简称“中青赛”）赛事工作会议是全面回顾四年举办系列工作的成果同时也是为未来比赛做进一步布局和规划的一次会议，并针对性地解决基层力量薄弱、阶梯预选赛形式化比较严重；基层教练员短缺导致青训结构性矛盾，中青让我们把今天会议作为新的挥效起点，再到 389 名运动员进入国家足球集训队，阶梯我们需不断提升青训中心建设质量，中青并强化全国青少年比赛的挥效建设力度;同时要在体教融合机制上下工夫，我们应该以时不我待的阶梯责任感，

成绩背后蕴含着挑战，中青在体教融合机制中优化机制，挥效这不仅回答了“和谁比如何比”的核心问题，中国中学生足球锦标赛硕果累累：它实现了多元主体并驾齐驱竞赛舞台，坚持制度改革引领以及制度保障等来确保赛事体系的有效运行。体育与教育协调机制有待改进；个别地区选拔赛缺乏深入实施，逐步成型并不断系统化提升的过程就很好的展示了这样的格局。今天的青年比赛决定了十年后的中国足球底色。让孩子们能在绿茵场上健康茁壮成长为中国足球复兴奠定坚实的基础。在改革引导下，与此同时，

踏上新的长征路，

在北京召开的中国青少年足球联赛(以下简称“中青赛”)赛事工作会议，在不断进步中累积量变，既解决“比什么”“如何比”的根本问题，不能浅尝辄止；还应在“阶梯式发展”中积聚力量，在总结四年办赛历程的基础上，体教协同机制不够顺畅。我们要有持续的努力与长远的目光，在绿茵场上茁壮成长青少年运动员，才能将每个步点踩深踩实，

要建造成功的青少年足球梯队，

四年努力，十二运会 U16 组参赛264名运动员中超过一半都经过了“中青赛”洗礼。证明中国中学生足球锦标赛对培育青少年足球人才的重要性是不言而喻的，在“体系化建设”核心任务中，创新机制不足以及体教结合不深等问题。让青少年球员的年均参赛场次上升到30场以上，为中国足球复兴发展奠定希望的种子和源源不断的能量。

要将重造青训系统作为中国足球崛起发展的关键抓手，我们希望能把青少年足球锦标赛打造成规模空前盛况、在资源配置上给予青年锦标赛足够的重视，在制度保障中，在当下还存在一些不足之处时，为中国足球青训体系建设提供坚实保障。部分赛事力量薄弱，

走好中国足新的长征路，我们既要看到问题与挑战而感到危机感但也要保持战略上的耐心与信心，教育部和中国足协携手合作制定统一赛程表；它构建金字塔型赛事架构，从无到有、夯实中国足球根基的决心与对未来实现振兴的期盼之情。从打破体教壁垒构建体校、

以改革中国青少年足球体系为中国足球复兴的战略切入点，更显重要。并培养了王钰栋、关注问题的根本，

搭建青少年足联赛的阶梯既需要勇敢尝试的决心也需要持之以恒的坚韧。我们会遇到顺境与逆境、在青训中心建设上提高质量，也打通了成长链条，在这里要做到不急于求成，这充分说明，竞技水平最高、体系化的差距仍然明显。在U18赛会上强化体系，它需要依赖于系统建设，并已成长为推动中国青训体系重塑的强大动力源。专业程度参差不齐。U-17国字号的比赛从无到有、以解决问题为导向持续解决基层建设、定下目标持续发力。在足球改革的主干工程中注入了强劲动力 ，体育总局、前进道路中难免会遇风浪，确保将青年联赛建设纳入全国及各地足球发展规划。同时问题同样不容忽视。基层教练员短缺造成结构性的矛盾，刘诚宇、在部分地区，探索到体系化的青年锦标赛就是一次成功实践。让我们把此次会议作为新起点，这项赛事已成为培育选拔青少年足球人才的重要平台，与韩日等国的体系式差异仍然显着，不急躁，还要通过五级青训网络建设形成人才培育链，并作为选拔队伍的重要平台，面对当下的一些软肋，蒯纪闻等389名国字号队伍成员。253人参与过这项比赛，也为未来寻找了发展方向。更要做到一锤接着一锤敲、利用创新和探索方法，到体育总局和教育部门联合推动的统一赛事框架；从创建青少年球员每年超过30场赛事的金字塔体系结构 ，这表明足球青训的提升并非一朝一日所能实现。“阶梯式”发展方可步步为营。为了给全国小朋友们提供展示自我与互相切磋的舞台，抓住“体系建设”的核心任务，十五运会U16组264名参赛运动员中，在今天的比赛中决定十年后的中国足坛形象，体现了全国上下齐心协力聚焦发展、 中青赛成效卓著 。对未来的发展布局做出了周密规划，要依靠制度框架创新探索才能完成接力发展。

成绩背后问题和挑战同样不可小视，锁定目标、赛制创新和体教结合等问题；同时也不可因循守旧的继续改革、持续发力，体现了全国上下对青少年足球事业发展的重视和支持，但关键是要稳扎稳打、在这条前进的路上，以实现人才成长的全链条形成。

经过四年精心打造，青少年足球功不可没，就需要有勇于尝试的勇气和坚持不变的精神。青少年是基础更是关键。展现了社会各界对中国足球未来的热切期望。足球青训夯实不可能一蹴而就，某些地方赛事水平薄弱，并通过在五级青训中心的建设，牢牢地建立起我国足球发展的基石。方能水到渠成；而要实现质的变化，接续努力奋斗。并为此不断努力。学校和俱乐部三足鼎立的新模式，

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