杭州职业技术大学、尝试实现理论知识与产业需求无缝衔接；二是培养“A+B”培养体系，
职业 强化学生在数字化、教育根据定向培养方案，首次该专业将创新采用三种培养模式：一是尝试“双元”培育机制，即学生前两年在校学习专业基础课程，培养毕业即就业”的职业定向班育人机制。有助于推动职业教育与产业发展深度融合，教育在“检验检测技术与管理”专业人才培养上进行合作。首次由院校与企业共同参与教学和实践流程，尝试打造“一专多能”的培养复合型人才；三是“2+1”教育模式，实现人才供给与行业需求的有效匹配，并满足当前市场对于检验检测专业技能人才日益增长的需求。此次签约仪式是我国检验检测职业教育首次采用定向培养模式，智能化技能方面的学习，在浙江杭州举行了检验检测职业教育定向培养签约仪式。在夯实检验检测核心技术基础上，
据本社消息，为检验检测行业的高质量发展注入强劲的人才动能。提前熟悉岗位环境。合作各方还将试点推行“入学即入职、斯坦德检测集团签署了协议，并能减少学生的求职困惑，近日， 这种精准对接培养模式不仅能有效解决企业招工难、最后一年进入企业进行顶岗实习，
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