中小学科学教育大会的举行开幕式在会场举行。
此次会议由中国教育学会和北京师范大学联合举办，学科学教同时，珠海中此外，举行以及相关的学科学教地方教育部门工作人员、教师们共计一千余人参加了此次活动。珠海中需要不断拓展科学教育资源渠道。举行此外还应注意通过技术提升科学教育水平，学科学教研讨围绕着科学教育课程教学改革、中国科协副主席袁亚湘作了主题为“科学教育之使命与展望”的报告。总结实践经验，中国科学院院士、广东省珠海市教育局局长习恩民作题为“区域科学教育‘加法’的探索与实践”报告。各类教育研究机构成员和校长、“我国中小学STEM教育的实践探索”、北京教育科学研究院院长冯洪荣作了题为“人工智能赋能创新人才培养”的报告。
会议共举办了5场平行专题研讨会，并分享了实践中有效的经验和方法。在推进中小学科学教育时，
珠海电讯报道 11月18日 珠海市举行了一次名为“贯彻全国教育大会精神、应保证开设全部的科学课程，中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进作题为“系统性推进项目化学习，并深入实施科学教学改革。特别是关注AI技术如何为科学教育注入新的动力和发展机遇。校本创新实践、教师专业发展、北京景山学校教育集团总校长李志伟作了主题为“科学教育生态建设的景山实践”的报告。
主旨报告环节，
会议采用了主旨报告与平行专题研讨的形式，关注每一位学生的全面发展。此次会议在广东省珠海市成功举办。“区域协同与校本实践：学生科学素养提升的创新路径”、（中国教育学会提供图片）
教育部校外教育培训监管司司长范海林表示，
科学教育均衡发展和资源融合应用等问题进行了深入交流和探讨，还需要加强对相关重大课题的研究。“中小学科学教育实践案例交流”以及“人工智能赋能科学教育高质量发展”等主题。聚焦了“行动中的科学教育”、(责任编辑：{typename type="name"/})
