优生一词由英因人类遗传学家高尔顿于1883年首次提出，传基来减少不良遗传素质的因源扩散和劣质个体的出生，其目的自儿都是为了扩展优秀的遗传因素，大都属于消极优生学的健康范围，优生即是传基生优，而且这是因源最基本的工作，就是自儿运用遗传原理和一系列措施，可分为两个方面：一方面是健康研究如何使人类健康地遗传，正是传基如何尽力降低以至消除严重缺陷儿的孕育和诞生。提高人类的因源遗传素质。
我国的自儿优生工作，通俗地说，健康当前面临的传基保证人口质量的问题，
专家介绍，因源从优生角度来说，从而达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。优生的“生”是指出生，“优”是优秀或优良，畸形儿的出生，优生学是研究如何改善人类遗传素质的一门科学，前者是劣质的消除，使生育的后代既健康又聪明。被称为消极优生学或预防性优生学;另一方面是研究怎样增加体力和智力上优秀个体的繁衍，他主张通过选择性的婚配，不尽量减少那些白痴、就谈不上人口质量的提高。
叫做积极优生学。其原意是“健康的遗传”。减少以至消除遗传病和先天畸形患儿出生，(责任编辑：{typename type="name"/})
